Det finns många olika digitala verktyg som lärare använder, mer eller mindre utan eftertanke. En av våra uppgifter i den här kursen har varit att analysera och titta på verktygen utifrån några olika perspektiv som du kan se nedan.
| Applikationens namn och kort beskrivning | Edpuzzle https://edpuzzle.com/ Ett webbaserat verktyg där du som lärare kan lägga till frågor i befintligt videomaterial som du hittar på nätet såsom YouTube m.fl. eller egna videos. Som lärare får du en överblick på om dina elever tittar på klipp som du delar, om de ser om klipp och om de har förstått innehållet. Du som lärare kan lägga till egen berättarröst och egna frågor. |
| Analysområde | Motiveras elever att vara engagerade när de tittar på klipp som delas av deras lärare? Får läraren återkoppling på ett smidigt och enkelt sätt om hur eleverna arbetat? |
| Ämnesinnehåll | Det som läraren väljer filmklipp om. Kan alltså varieras allt efter lärarens syfte med det skapade klippet. |
| Layout | Enkel och avskalad. Som pedagog är den lite svår att förstå sig på till en början men det löser sig. Vet ej hur eleven uppfattar den då jag inte haft möjlighet att prova med elever. |
| Stimuli | Låg |
| Medel | |
| Hög | |
| Pedagogisk design | Digital lärbok |
| Utforskande design | |
| Motiverande påverkansfaktorer | Individuella lärovägar |
| Ger återkoppling | |
| Ger belöning | |
| Ger belöning i form av pengar, stjärnor eller liknande som läggs på hög. | |
| Ger belöning genom att komma vidare till nya delar av applikationen som tidigare inte varit tillgänglig för användaren. |
